為了技巧能有較大的提升，老師要求要很慢很慢的速度，一個音一個音的檢視。慢慢地彈，主要是建立手指力量，獨立性，還有記憶手的位置。但是最後還是要練快，老師提醒，現在叫我慢慢彈，不能一根腸子通到底只練慢的，也要用很快的速度彈，甚至超越曲子的速度，但即使彈快了，也要仔細去檢視每一個音是否均勻，手指是否有沒放鬆的地方，交替的練習，手指在快速跑動的時候，動作是越來越少的，發現有多餘的動作，要放慢改正掉，在一連串音群快速跑動中，稍微有多餘的動作，就算音全按對了，彈得也夠快了，只要有個音，稍微不對，就要找出來，改掉。這是需要高度專注的功夫 舉例來說…..

貝多芬熱情奏鳴曲(Beethoven Op.57) 第三樂章，某一句的跑動中的 214，拇指1轉指到無名指4，無名指稍微提高一點，聲音就被老師聽出不太對了，這時就要反覆練習出問題的點，無名指幾乎要沒有動作的移過去。總之，練慢的手指高抬的動作絕不能和彈快的混淆，練快，就是要盡量將所有多餘的動作都去除掉；另外，又有43253 容易聽出53 較容易出狀況，就要思考貝多芬為什要用5 不是用4 ，是否可以用43243代替，當然也要不斷去強化弱指5(小指)的力道；蕭邦練習曲(Chopin OP.10 No.1) 大跨度的琶音，也是一樣，準備練快時，手腕開始上下晃動，手指也僵硬的舉起來，這就不對了，不但容易按錯音，也彈不快(PS. 老師說這其實不難XD，等在下真的掌握這些東西的時候，可能真的會覺得不難吧)。基本上這已經是相當專注到手部(手臂，手腕，手指)一些相當細微的動作了，所以練習要保持相當高的專注力。

總之，技巧的提升就是不斷去練習超越自己極限的，然後去思考問題的癥結，一一去解決問題的這一個過程。

切”忌“，無意識地重複練習。